![Lesing i PISA 2000–2018: Norske elevers lesekompetanse i et internasjonalt perspektiv | Like muligheter til god leseforståelse? Lesing i PISA 2000–2018: Norske elevers lesekompetanse i et internasjonalt perspektiv | Like muligheter til god leseforståelse?](https://www.idunn.no/cms/asset/949f2f5d-98e8-4fec-a778-105c458c0bb8/9788215040066-2020.largecover.jpg)
Lesing i PISA 2000–2018: Norske elevers lesekompetanse i et internasjonalt perspektiv | Like muligheter til god leseforståelse?
![Storprosjekt med flere lærere i klasserommet: En ekstra lærer i klassen gjorde at guttene leste bedre Storprosjekt med flere lærere i klasserommet: En ekstra lærer i klassen gjorde at guttene leste bedre](https://image.utdanningsnytt.no/363874.webp?imageId=363874&x=0&y=0&cropw=100&croph=100&panox=0&panoy=0&panow=100&panoh=100&width=1200&height=683&format=jpg)
Storprosjekt med flere lærere i klasserommet: En ekstra lærer i klassen gjorde at guttene leste bedre
![Elevenes leseglede stuper: – Ansvaret for å skape fremtidens lesere kan ikke legges ene og alene på lærerne Elevenes leseglede stuper: – Ansvaret for å skape fremtidens lesere kan ikke legges ene og alene på lærerne](https://image.utdanningsnytt.no/360064.webp?imageId=360064&x=0.00&y=1.25&cropw=100.00&croph=98.75&width=720&height=476&format=jpg)
Elevenes leseglede stuper: – Ansvaret for å skape fremtidens lesere kan ikke legges ene og alene på lærerne
![Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet](https://www.statsforvalteren.no/siteassets/fm-innlandet/02-barnehage-og-opplaring/skole/lesing-beskjart.jpg/)
Webinar - Hvordan bruke resultater fra nasjonale prøver i lesing – 5. trinn | Statsforvalteren i Innlandet
![Hvem skulle trodd at det å lese krever utvikling av så mange ulike ferdigheter? - Institutt for spesialpedagogikk Hvem skulle trodd at det å lese krever utvikling av så mange ulike ferdigheter? - Institutt for spesialpedagogikk](https://www.uv.uio.no/isp/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2020/1200x674lesingcolourbox33806430.jpg)